Atividade acontecerá nesta sexta-feira, com abordagem de professor de Portugal

 

Na próxima sexta-feira (6/03), será realizada, na Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), a aula magna do Programa de Mestrado Profissional em Processos e Tecnologias em Rede Nacional – Profeducatec. A aula será proferida pelo professor José Antônio Moreira, da Universidade de Coimbra e da Universidade Aberta de Portugal. Ele abordará o tema “Novos Ecossistemas de Educação Digital na Contemporaneidade”.

A aula magna acontecerá às 15 horas, no auditório do Centro de Ciências Humanas (CCH), marcando a abertura oficial do curso de Mestrado Profissional em Processos e Tecnologias em Rede Nacional/Profeducatec. Reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), o curso é ministrado em sistema de rede, envolvendo nove universidades brasileiras, entre elas a Unimontes.

Haverá transmissão da abertura oficial e da aula magna para alunos e professores das demais universidades envolvidas no programa, pelo YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=P5Z7dkyfg64

O curso de mestrado é gratuito e voltado para professores da educação básica em exercício nas redes públicas municipal, estadual ou federal. Foram ofertadas 110 vagas, das quais 10 foram preenchidas pela Universidade Estadual de Montes Claros.

No âmbito da Unimontes, o programa tem como coordenadora a professora Fábia Magali Santos Vieira e, como coordenador-adjunto, o professor Alcino Franco de Moura Junior. O Profeducatec é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa HUB de Educação Digital da Unimontes. O HUB é um núcleo estratégico que integra pessoas, recursos, informações, tecnologias e processos, promovendo conexões e dinamizando interações em rede. O núcleo é composto por professores brasileiros e estrangeiros.

Além da Unimontes, o Profeducatec conta com a participação das universidades estaduais de Maringá (UEM), Pernambuco (UPE), Pará (UEPA), Maranhão (UEMA), Mato Grosso (UEMAT), Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL), do Vale do Acaraú (UVA/CE) e do Amazonas (UEA). Esta última coordena o programa.

O professor José Antônio Moreira é pesquisador titular no Centro de Estudos Interdisciplinares (CEIS20) da Universidade de Coimbra e também pesquisador no Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta (Portugal). Conforme a professora Fábia Magali Santos Vieira, ao abordar o tema “Novos Ecossistemas de Educação Digital na Contemporaneidade”, ele discutirá a qualidade pedagógica estruturante do ensino digital na atualidade.

professor José Antônio Moreira, da Universidade de Coimbra e da Universidade Aberta de Portugal.“Novos ecossistemas de educação digital são ambientes formativos híbridos, reticulares e conectivos, nos quais humanos, tecnologias digitais, algoritmos, dados e materialidades diversas constituem processos de aprendizagem distribuídos, emergentes e ecologicamente interdependentes”, explica.

Lançamento de livro

Na próxima segunda-feira (9/03), às 9 horas, no Circuito do Conhecimento, no campus-sede da Unimontes, acontecerá a solenidade de lançamento do livro “Novos Ecossistemas de Aprendizagem nos Territórios Híbridos da Noosfera”, do professor José Antônio Moreira. A autora do prefácio da obra é a professora Fábia Magali Santos Vieira, docente e pesquisadora em Educação Digital e pós-doutoranda na Universidade Aberta – Portugal.

“A educação contemporânea atravessa inflexões paradigmáticas na história da humanidade, na emergência de uma nova condição civilizatória em que aprender, ensinar, comunicar e existir passam a ocorrer em territórios híbridos, e o conhecimento emerge das interações distribuídas em rede. É nesse horizonte que a obra ‘Novos Ecossistemas de Aprendizagem nos Territórios Híbridos da Noosfera’, do professor José António Moreira, se inscreve como uma contribuição científica, epistemológica e pedagógica para o debate educacional no século XXI”, registra a professora Fábia Magali.

“A obra é um convite à reinvenção dos modos de pensar a educação, oferecendo fundamentos conceituais e caminhos interpretativos que dialogam diretamente com os dilemas contemporâneos da formação humana”, assegura a professora da Unimontes ao prefaciar o livro.