O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) realizará, entre os dias 9 e 11 de junho, o XVII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED) 2026. O evento, que traz como tema central “Educação e a Construção de um Novo Mundo: Utopias Heiberlianas”, encerra, nesta quarta-feira (03/06), o prazo para submissão de trabalhos.

Inscrições

As inscrições para as atividades presenciais, no campus-sede, e para a modalidade on-line seguem abertas e devem ser realizadas pelo link https://doity.com.br/xvii-coped2026#registration.

As taxas variam conforme a categoria: supervisor pibidiano da Unimontes (R$ 15); graduando da Unimontes (R$ 20); profissionais da Educação Básica — professores, supervisores e diretores — (R$ 20); graduando de outra instituição de ensino superior (IES) (R$ 30); pós-graduando da Unimontes (R$ 40); pós-graduando de outra IES (R$ 60); professor da Unimontes (R$ 70); professor de outra IES (R$ 90); e outros profissionais (R$ 100).

Programação

O evento reunirá pesquisadores, professores, estudantes e profissionais da educação para debates, socialização de pesquisas e reflexões sobre os desafios e as perspectivas da educação contemporânea.

A programação inclui minicursos, mesas-redondas, palestras, relatos de experiência, homenagens, lançamento de livro e apresentações culturais.

Resistência

A iniciativa chega à sua 17ª edição, marcada pela produção de conhecimento, pesquisa, luta, resistência e saudade. Heiberle Horácio (1980-2025), trabalhador-professor, poeta, indigenista, protetor das águas e das florestas, sindicalista e companheiro, foi um defensor da educação pública, laica, social e politicamente referenciada para todos, respeitando as diferenças e as individualidades.

Nos 10 anos em que conviveu com e na Unimontes, marcou a história como o “doce bárbaro”, que, entre utopias e realidades, ensinou a lutar por um mundo melhor.

Neste ano, o COPED abordará pautas de luta defendidas pelo professor Heiberle Horácio. Sob o tema “Educação e a Construção de um Novo Mundo: Utopias Heiberlianas”, o evento propõe reflexões sobre a função sociopolítica da escola como espaço de possibilidades para novas relações, em que o afeto e a escuta sejam indissociáveis do processo educacional, além de debates sobre justiça social, diversidade, sustentabilidade, direitos e laicidade da escola pública, da Educação Infantil ao Ensino Superior.